خرید: مبانی نظری و پیشینه تحقیق شاخص توسعه انسانی

این مطلب در مورد فایل دانلودی با موضوع مبانی نظری و پیشینه تحقیق شاخص توسعه انسانی می باشد.
کلمات کلیدی:مبانی نظری شاخص توسعه انسانی,دانلود مبانی نظری شاخص توسعه انسانی,پیشینه تحقیق شاخص توسعه انسانی,ادبیات نظری شاخص توسعه انسانی,فصل دوم پایان نامه شاخص توسعه انسانی,مبانی نظری و پیشینه تحقیق شاخص توسعه انسانی,ادبیات و مبانی نظری شاخص توسعه انسانی

دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق رشته مدیریت

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

توضیحات:

فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری کامل در مورد متغیر

پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب

منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)

نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

بدون هیچ تگ و تبلیغات، قابلیت پرینت دارد

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

توسعه انسانی:

نیروی انسانی هر كشوری، ثروت واقعی آن كشور محسوب میشود. هدف اساسی توسعه ، ایجاد شرایطی است تا این نیروی انسانی را از حیات طولانی ، سالم و خلاق برخوردار كند (خاکپور، 2010) تا قبل از دهه 1970 ، درآمد سرانه هر كشور به عنوان مبنای سنجش میزان توسعه یافتگی آن كشور در نظر گرفته میشد. اگرچه رشد درآمد سرانه برای دستیابی به برخی از اهداف لازم است، اما نمیتواند بسیاری از جوانب مهم زندگی بشر ی را در برگیرد.

بدین منظور محققین برای رفع این مشكل، را به عنوان (HDI) شاخصی به نام شاخص توسعه انسانی مقیاس اندازه گیری توسعه معرفی كردند . اساس معرفی این شاخص بر این ایده استوار است كه لازمه پیشرفت جوامع علاوه بر رسیدن به رفاه اقتصادی، پرورش و بسط استعدادها و ظرفیتهای انسانی است . در این دیدگاه شاخص توسعه انسانی در صدد اندازه گیری این سه ظرفیت اساسی است: كسب دانش، دسترسی به امكانات مادی لازم برای زندگی و برخورداری از عمری طولانی توأم با سلامتی (سازمان ملل متحد، 2004).

سیر اندازه‌گیری و مقایسه‌ی بهره‌مندی انسان‌ها كه از حدود شش دهه پیش آغاز شده چنین بوده است كه ابتدا در سطح بین‌المللی درآمد سرانه‌ی هر كشور را محاسبه یا برآورد و با یكدیگر مقایسه و در جداولی رتبه‌بندی كرد‌ه‌اند. برای این كار تولید ناخالص داخلی هر كشور GDP و سرانه‌ی آن GDPP ملاك قرار داده شد و این كار بر اساس این فرض بود كه رشد اقتصادی كشور خودبه‌خود به بهبود اقتصاد گروه‌ها و طبقات فقیر می‌انجامد. اما آمارهای جهانی، خلاف این برداشت و در مواردی عكس آن را نشان می‌داد. به این ترتیب، ملاك ناقص پیشرفت كشورها، قدرت مالی سرانه‌ی آن‌ها بود كه نشان نمی‌داد كالاها و خدمات چگونه توزیع می‌شود و چه میزان از عدالت در توزیع دستاوردها وجود دارد و دورتر از آن چه نسبتی از مساوات در جنبه‌های دیگر زندگی مانند بهره‌مندی از آموزش، بهداشت، حقوق اجتماعی و بسیار موضوع‌های دیگر به دست می‌آید.

بنابراین به طور كلی میزان و چگونگی دسترسی به منابع و امكانات مادی و معنوی به اضافه‌ی عدالت در توزیع دستاوردها و رعایت حقوق و شأن انسان است كه به عنوان یك مجموعه، می‌تواند اندازه‌ی بهره‌مندی را در یك كشور نشان دهد و این مفاهیم در تعریف رشد كه صرفاً گویای قدرت اقتصادی یك ملت است نمی‌گنجد. آن‌چه به تدریج ذهن محققان، اقتصاددانان و مسئولان سیاسی كشورها را متوجه خود كرد این بود كه به جای مفهوم یك بعدی رشد، مفهومی جامع مورد نیاز است كه رشد را نه تنها در وجه اقتصادی بلكه در وجوه اقتصادی، فرهنگی و سیاسی و زیست محیطی و ... نیز در نظر گیرد. نیاز به تعریف رشد چند جانبه به تعریف توسعه‌ منجر شد. در تعریف، "رشد اقتصادی یك كشور عبارت است از افزایش تولید ملی واقعی سرانه‌ی آن كشور در طول یك دوره‌ی بلندمدت اما "توسعه‌ی اقتصادی فرآیندی است كه در یك رشته تحولات و تغییرات بنیادی در ساختارهای اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و سیاسی جامعه به وقوع می‌پیوندد". (روزبهان، 1381)

توسعه جوامع انسانی منوط به انسان های توسعه یافته به ویژه در سطح مدیریت آنهاست و برای رسیدن به یک جامعه خلاق و پویا بایستی بر مدیریت سرمایه انسانی تکیه کرد. در جوامع آنچه که می دانند (سرمایه فکری) بیش از آنچه دارند (سرمایه مادی) اهمیت دارد، مزیت رقابتی آنها، توان آنها در مدیریت سرمایه انسانی محسوب می شود و عمده ترین سرمایه آنها دانشی است که به آن دسترسی دارند. دستیابی به مزیّت رقابتی در گرو توانایی یک جامعه در خلق، ذخیره، توزیع و کاربرد دارایی های دانشی است. رسالت مدیریت سرمایه انسانی، توسعه دارایی های نامشهود و فکری غیر قابل استهلاک و پر ارزش است. (شریفی بیدگلی، 1390)

یکی از مهم تری دستاوردهای تحلیل توسعه ای معاصر در کشف این نکته نهفته است، که حصول بازده های اقتصادی قابل توّجه ( به عنوان دستاوردهای اقتصادی توسعه) در جامعه در گرو تشکیل «دانش و توانایی» است. دولت ها در سال های اخیر اصلاحات جدیدی در استراتژی توسعه خود مبتنی بر دانش و اقتصاد دانش محور انجام داده اند. (داپیسونی، 2005) به عبارت دیگر این مساله از یافته های روشن و مسلم تحلیل های توسعه است که در بازده اقتصادی در سطح بالا و با قدرت پایداری، دیگر در گرو وجود منابع طبیعی یا سرمایه فکری فیزیکی عظیم نیست. آنچه سازنده اصلی این مقوله است، سرمایه انسانی و دانش و دانایی است (ساچار پائولوس، 1995).

البته در بحث های توسعه ضرورت انباشت سرمایه فیزیکی و یا دسترسی به منابع اولیه طبیعی برای حصول بازدهی اقتصادی انکار نمی شود، بلکه این نکته مورد تاکید قرار می گیرد که در صورت تشکیل سرمایه انسانی و در صورت حصول دانش و دانایی، سرمایه فیزیکی و سایر متغییرهای سازنده بازدهی می تواند با سهولت قابل توجه، شکل گیرد. سرمایه انسانی یکی از عوامل موثر در توسعه جوامع امروز است که این عامل به ایجاد دانش و نوآوری منتهی می شود (زلفی گل، 1383).

پس رشد مفهومی یك بعدی است اما توسعه‌ معنایی چند بعدی با وجه معنوی و مردمی دارد. برای حصول توسعه بایستی به رشدها در زمینه‌های جداگانه دست یافت. میزان توسعه به میزان رشد در هر زمینه و كثرت زمینه‌های رشد بستگی دارد. برای اندازه‌گیری توسعه، اندازه‌گیری میزان رشد در زمینه‌های گوناگون لازم است. از طرفی نظر به این‌كه در مفهوم توسعه مجموعه‌ی بهره‌مندی‌های انسانی مطرح است و در این مفهوم به شأن و منزلت انسان توجه می‌شود و تأمین نیازهای گوناگون و ارضای همه‌ی خواسته‌های او مدنظر قرار دارد، پس آن‌را توسعه‌ی انسانی نامیده‌اند.

عظیمی (1371)، لازم دانسته، مفهوم توسعه را در ارتباط با مفهوم تمدن مورد توجه قرار داده. تمدن مجموعه ای فراگیر از مبانی علمی، فنی و فرهنگی و روش های مادی و معنوی تامین نیازهاست. هر تمدنی با یک یا چند اندیشه اساسی شکل می گیرد و موقعی که این بصیرت و نگرش انسانی به هر دلیلی حذف شود آن تمدن هم حذف می شود.

فهرست مطالب

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق شاخص توسعه انسانی

مبانی نظری توسعه انسانی

2-1 مقدمه

2-8 توسعه انسانی 34

2-9 مفهوم توسعه انسانی در رویکرد های متفاوت 37

2-10 شاخص توسعه‌ی انسانی HDI 39

2-11پیوند سرمایه فکری و فرآیند توسعه انسانی 42

پیشینه تحقیق توسعه انسانی

2-12-1 مروری بر تاریخچه سرمایه فکری 43

2-12-2 مروری بر تاریخچه وسیر تحول توسعه انسانی 47

2-13 توسعه انسانی و حسابداری 49

2-14 سرمایه فکری و توسعه انسانی 51

منابع

ادامه مطلب و دریافت فایل

پاورپوینت نقش بازی در رشد خلاقیت کودکان:پاورپوینت، بازی، رشد، خلاقیت،

فرهنگ و تمدن ایران باستان و مشخصات هنر و معماری ایرانی در آن:معماری ایرانی,مشخصات هنر ایرانی,درآمیختگی هنر ایرانی,فرهنگ و تمدن ایران باستان,فرهنگ و تمدن ایران باستان و مشخصات هنر و معماری ایرانی در آن,دانلود مقالات معماری,دانلود مقالات رشته معماری

اهمیت سرمایه فکری و ابعاد آن:سرمایه فکری,سرمایه فکری سازمان,ویژگی های سرمایه فکری,روش های اندازه گیری سرمایه فكری,الگوهای اندازه گیری سرمایه فکری,دانلود پایان نامه سرمایه فکری سازمان,اهمیت سرمایه فکری و ابعاد آن

ارزیابی میزان رضایت زناشویی و عوامل همراه آن در پرستاران:رضایت زناشویی,رضایت زناشویی در پرستاران,بررسی میزان رضایت زناشویی در پرستاران,دانلود مقاله رضایت زناشویی,دانلود مقاله رضایت زناشویی در پرستاران,ارزیابی میزان رضایت زناشویی و عوامل همراه آن در پرستاران

نماد شناسی سبز در باغ ایرانی:باغ ایرانی,هنر باغ سازی,معماری حاکم بر باغ,نماد شناسی باغ ایرانی,نماد شناسی سبز در باغ ایرانی,دانلود پروژه معماری,دانلود پروژه مهندسی معماری

پرسشنامه بررسی نقش دانش ذهنی محصول بر انتخاب ویژگی های محصول:پرسشنامه دانش ذهنی,پرسشنامه دانش ذهنی محصول,پرسشنامه ویژگی های محصول,پرسشنامه انتخاب ویژگی های محصول

پاورپوینت استاندارد شماره 16 (آثار تغییر در نرخ ارز):پاورپوینت استاندارد شماره 16 (آثار تغییر در نرخ ارز),پاورپوینت استاندارد شماره 16,پاورپوینت آثار تغییر در نرخ ارز,آثار تغییر در نرخ ارز,تغییر در نرخ ارز,نرخ ارز,تحقیق آثار تغییر در نرخ ارز,پروژه آثار تغییر در نرخ ارز,مقاله آثار تغییر در نرخ ارز

تعادل بخشی قانون انسانی کردن روابط بین الملل:اشغال,حقوق بشر,قانون انسانی کردن روابط بین الملل,دانلود مقالات رشته حقوق,دانلود مقالات حقوق,دانلود مقالات حقوقی,سیستم همکاری در فروش فایل,همکاری در فروش فایل,فروش فایل,فروشگاه فایل

جزوه دست نویس دانشجو از درس جداسازی زیستی:درس جداسازی زیستی,Bioseparation

نقد تخیلی نقاشی معاصر ایران با تاکید بر ماهیت طبیعت در آثار نقاشان:نقد تخیلی,نقاشی معاصر ایران,نقاشان معاصر ایران,مفهوم طبیعت در آثار نقاشی,نقد تخیلی نقاشی معاصر ایران,نقد تخیلی نقاشی معاصر ایران با تاکید بر ماهیت طبیعت در آثار نقاشان,دانلود پایان نامه نقاشی,دانلود پایان نامه رشته نقاشی